HORAS, FECHAS, ESTACIONES Y CLIMA

marzo 6, 2009
HORAS

En español utilizamos el verbo SER para decir las horas.

Usamos ES para la una.

Es la una de la mañana. (13 P.M.)
Es la una de la madrugada. (1 A.M.)

Usamos SON para todas las demás horas.

Son las dos de la tarde.
Son las tres de la mañana. (3 A.M.)
Son las cinco de la tarde.
Son las diez de la mañana.
Son las diez de la noche.

Se utilizan siempre los artículos femeninos.

La hora es femenina.

Es la una.
Son las dos.

Los minutos se añaden con la conjunción Y:

Es la una y cinco minutos.
Es la una y veintinueve minutos.
Son las once y trece minutos.
Son las doce y veinte.

Los minutos se restan con la palabra MENOS:

Es la una menos diez minutos.
Son las tres menos dieciocho minutos
Es la una menos quince minutos.
Son las dos menos dos minutos.

Es común y usual utilizar las siguientes palabras en los siguientes casos:

Y CUARTO = (15 MINUTOS)

Y MEDIA = (30 MINUTOS)

MENOS CUARTO (45 MINUTOS)

EN PUNTO (0 MINUTOS)

Una y quince minutos Una y cuarto 1.15
Dos y treinta minutos Dos y media 2.30
Tres y cuarenta y cinco minutos Cuatro menos cuarto 3.45
Las cuatro Cuatro en punto 4.00
Las cinco y quince minutos Cinco y cuarto 5.15
Las seis y treinta minutos Seis y media 6.30
Siete y cuarenta y cinco Ocho menos cuarto 7.45
Las ocho y treinta Ocho y media 8.30
Nueve y cuarenta y cinco Diez menos cuarto 9.45

Para decir algo que ocurre, ocurrió u ocurrirá en un tiempo específico se usa:

A + LA(S)

La fiesta empieza a las diez de la noche.
La tienda abre a las cinco y media.

En España existen las siguientes costumbres horarias:

MAÑANA Se usa desde la 1 A.M. hasta las 12 P.M.
TARDE Se usa desde las 2 P.M. hasta las 20 P.M.
MADRUGADA Se usa desde la 1 A.M. hasta 6 A.M.
LAS 12 DEL MEDIODÍA Se usa para las 12 A.M.

Cuando se especifica la hora se usa: Las 12 de la mañana.
Las 6 de la tarde.
Las 3 de la madrugada.

Cuando no se especifica una hora exacta se usan:

POR LA MAÑANA
POR LA TARDE
POR LA NOCHE
POR LA MADRUGADA

Las siete de la mañana.
Las seis de la madrugada.
Las ocho de la tarde.
Las nueve de la noche.

FECHAS
DÍAS DE LA SEMANA
Son todos masculinos.
LUNES
MARTES
MIÉRCOLES
JUEVES
VIERNES
SÁBADO
DOMINGO

Usamos el artículo en singular o plural.

Los días de la semana que terminan en –S no cambian en plural. Sólo el artículo.

LOS LUNES
LOS MARTES
LOS MIÉRCOLES
LOS JUEVES
LOS VIERNES
LOS SÁBADOS
LOS DOMINGOS
MESES DEL AÑO
ENERO
FEBRERO
MARZO
ABRIL
MAYO
JUNIO
JULIO
AGOSTO
SEPTIEMBRE
OCTUBRE
NOVIEMBRE
DICIEMBRE

El primer día del mes es EL PRIMERO DE …..

Empezamos el primero de septiembre o el primero de octubre.

Los demás días se utilizan los números cardinales

Terminamos el 15 de junio

LOS AÑOS

Año cuatrocientos veintidós. (422)
Mil novecientos treinta y seis. (1936)
Año dos mil. (2000)
Dos mil siete. (2007)

Las fechas en español se escriben en este orden:

DÍA + (DE) + MES + DE + AÑO
25 de enero de 1999.
23 de septiembre de 2000.
24 de diciembre de 2007.
Lunes, 5 de marzo de 2007.
Martes, 7 de febrero de 2007

LAS ESTACIONES DEL AÑO

PRIMAVERA
VERANO
OTOÑO
INVIERNO

EL CLIMA

En español usamos para muchas expresiones del clima el verbo HACER

HACE FRÍO.
HACE CALOR.
HACE BUENA TEMPERATURA.
HACE VIENTO.
HACE SOL.
HACE BUEN TIEMPO.
HACE MAL TIEMPO.
HACE UN TIEMPO REGULAR.
HACE FRESCO.

EXPRESIONES
¿QUÉ DÍA ES HOY?
HOY ES LUNES.
¿QUÉ FECHA ES HOY?
¿CUÁL ES LA FECHA DE HOY?
¿A CUÁNTO ESTAMOS HOY?
MAÑANA ES DOMINGO.
HOY ES 25 DE JUNIO DE 2006.

EXPRESIONES CON HAY
HAY NIEBLA.
HAY NIEBLILLA = NIEBLA.
HAY LUNA LLENA.
HAY RELÁMPAGOS. = LA LUZ DE RAYO.
HAY TRUENOS. = EL RUIDO DE LA TORMENTA.
HAY HUMEDAD.
HAY NUBES.
HAY LLUVIAS TORRENCIALES.
HAY LLOVIZNA.
HAY GRANIZO.
HAY VENDAVAL = VIENTO MUY FUERTE.

EXPRESIONES CON ESTAR
ESTÁ MOJADO.
EL TIEMPO ESTÁ FRÍO.
ESTÁ OSCURO.
ESTÁ NUBLADO.
ESTÁ LLOVIENDO.

EXPRESIONES CON SOLO UN VERBO
LLUEVE.
NIEVA.
TRUENA.
LLOVIZNA.

EXPRESIONES EN DOS IDIOMAS

Por la mañana.
In the morning (no specific time).

De la mañana.
In the morning (specific time).

Por la tarde.
In the afternoon (no specific time).

De la tarde.
In the afternoon (specific time).

Por la noche.
In the evening or night (no specific time).

De la noche.
In the evening or night (specific time).

Mañana.
Tomorrow, morning.

Mañana por la mañana.
Tomorrow morning.

Pasado mañana.
The day after tomorrow.

Ayer.
Yesterday.

Anoche.
Last night.

La noche anterior, anteanoche.
The night before last.

El lunes que viene.
Next Monday.

La semana que viene.
Next week.

El año que viene.
Next year.

El lunes pasado.
Last Monday.

La semana pasada.
Last week.

El año pasado.
Last year.

Al mediodía.
At noon.

A medianoche.
At midnight.

Alrededor de…
Around…

De día.
Day.

Durante el día.
During the day.

A tiempo.
On time.

En punto.
Exactly, on-the-dot.

Tarde.
Late.

Temprano.
Early.

EL FUTURO

marzo 6, 2009

El futuro se construye añadiendo a la raíz del verbo las siguientes terminaciones:


-ÁS

-EMOS
-ÉIS
-ÁN

USOS DEL FUTURO

Se usa para hablar del futuro.

Para contar qué pasará en el futuro.

Iré a Madrid la semana que viene.
El año que viene estaré en Marruecos.
Tendré que comer más.
Vendré cuando me lo digas.
Se irán a las seis de la tarde.
Saldrán desde el aeropuerto.

Se usa para expresar pregunta o probabilidad.

¿Quién será él?
Creo que nunca sabremos la verdad.
Estará en casa de José.
Quizá vendremos estos días de vacaciones.
No sé si estaremos preparadas.

En español las acciones de un futuro inmediato se pueden hacer:

1. En Futuro

Esta noche iré al circo.

2. En presente.

Esta noche voy al cine.

Mañana iremos a clase = Mañana vamos a clase.

Esta noche cenaré en tu casa = Esta noche ceno en tu casa.

Desde mañana no beberé alcohol = Desde mañana no bebo alcohol.

¿Quién será ese señor? = ¿Quién es ese señor?

Excepto una docena (= 12) de verbos, la formación del futuro es regular.
Los verbos que hacen el futuro irregular mantienen en todas las personas la raíz irregular.

CABER CABRÉ
HABER HABRÉ
QUERER QUERRÉ
SABER SABRÉ
PONER PONDRÉ
SALIR SALDRÉ
TENER TENDRÉ
DECIR DIRÉ
HACER HARÉ
VENIR VENDRÉ
VALER VALDRÉ

FUTURO

CABER HABER QUERER SABER

CABRÉ HABRÉ QUERRÉ SABRÉ
CABRÁS HABRÁS QUERRÁS SABRÁS
CABRÁ HABRÁ QUERRÁ SABRÁ
CABREMOS HABREMOS QUERREMOS SABREMOS
CABRÉIS HABRÉIS QUERRÉIS SABRÉIS
CABRÁN HABRÁN QUERRÁN SABRÁN

FUTURO

HABER PONER SALIR TENER

HABRÉ PONDRÉ SALDRÉ TENDRÉ
HABRÁS PONDRÁS SALDRÁS TENDRÁS
HABRÁ PONDRÁ SALDRÁ TENDRÁ
HABREMOS PONDREMOS SALDREMOS TENDREMOS
HABRÉIS PONDRÉIS SALDRÉIS TENDRÉIS
HABRÁN PONDRÁN SALDRÁN TENDRÁN

FUTURO

DECIR HACER VENIR VALER

DIRÉ HARÉ VENDRÉ VALDRÉ
DIRÁS HARÁS VENDRÁS VALDRÁS
DIRÁ HARÁ VENDRÁ VALDRÁ
DIREMOS HAREMOS VENDREMOS VALDREMOS
DIRÉIS HARÉIS VENDRÉIS VALDRÉIS
DIRÁN HARÁN VENDRÁN VALDRÁN

Veamos algunos verbos que son imprescindibles para poder expresarse en español, pero sólo la conjugación de la primera persona.

INFINITIVO FUTURO

APRETAR YO APRETARÉ
ACERTAR YO ACERTARÉ
CALENTAR YO CALENTARÉ
CERRAR YO CERRARÉ
COMENZAR YO COMENZARÉ
CONFESAR YO CONFESARÉ
DEFENDER YO DEFENDERÉ
ENCENDER YO ENCENDERÉ
EXTENDER YO EXTENDERÉ
GOBERNAR YO GOBERNARÉ
MANIFESTAR YO MANIFESTARÉ
PODER YO PODRÉ
RODAR YO RODARÉ
SOÑAR YO SOÑARÉ
VOLAR YO VOLARÉ
VOLVER YO VOLVERÉ
POBLAR YO POBLARÉ
COMPETIR YO COMPETIRÉ
ELEGIR YO ELIGIRÉ
FREÍR YO FREIRÉ
PEDIR YO PEDIRÉ
SEGUIR YO SEGUIRÉ
TEÑIR YO TEÑIRÉ
CONCEBIR YO CONCEBIRÉ
CONOCER YO CONOCERÉ
AGRADECER YO AGRADECERÉ
NACER YO NACERÉ
COMPADECER YO COMPARECERÉ
MERECER YO MERECERÉ
SALIR YO SALDRÉ
VALER YO VALDRÉ
TENER YO TENDRÉ
PONER YO PONDRÉ

OBSERVACIONES

1. Fíjate que en alguna ocasión el futuro puede indicar también una duda en el presente.

¿Dónde estará Carlos ahora?
¡Por qué no estarás callado un rato!
No podré irme ahora.
Ahora no comeré esta sopa, quizá mañana.

LOS COMPARATIVOS

marzo 6, 2009

En esta lección vamos a ver como se comparan cosas y personas en español.

Vamos a ver:

1. Los comparativos de igualdad.
2. Los comparativos negativos.
3. Los comparativos de superioridad e inferioridad
4. Los superlativos
5. Los comparativos irregulares

1. LOS COMPARATIVOS DE IGUALDAD

Cuando lo que comparamos tiene iguales características usamos:

…. TAN + ADJETIVO + COMO

…. TAN + ADVERBIO + COMO

Juan es tan alto como Pedro.
Esta casa es tan grande como las otras.
María es tan guapa como Marta.
El libro es tan bueno como la película.
Este coche es tan rápido como el más rápido.

Para comparar entre iguales también usamos:

…. IGUAL DE + AJETIVO + QUE

…. IGUAL DE + ADVERBIO + QUE

Luis es igual de guapo que Pedro.
Ana es igual de delgada que María.
Luis juega igual de bien que Pedro.
Ana canta igual de mal que María.

Para formar comparativos de igualdad con nombres, la fórmula cambia un poco.

… TANTO (-A, –OS, -AS) + NOMBRE + COMO

TANTO tiene que coincidir en género y número con el nombre.

Tenemos tanto dinero como ellos.
Tiene tantos libros como él.
Ella tiene tanta paciencia como su hermana.
Debemos al banco tanto dinero como vosotras.
Queremos tanto a nuestros padres como ellas.
Hace tanto frío como en Madrid.
Somos tantos niños como el año anterior.

Cuando comparamos acciones (no cosas) y no hay adjetivo usamos la siguiente fórmula:

VERBO + TANTO + COMO (+ VERBO)

Yo aprendo tanto como (aprenden) ellos.
Conducimos tanto como el que más. (conduce)
Pintamos tanto como (pintan) ellos.
Anduvimos en bicicleta tanto como (andan) los profesionales.
Corrimos en el maratón tanto como (corrió) el primero.
El coche cuesta tanto como (cuesta) la moto.
Ella baila tanto como canta María.

Cuando comparamos acciones (no cosas) y hay adjetivos o adverbios usamos la siguiente fórmula:

VERBO + TAN + ADJETIVO EN MASCULINO + COMO

Aquí se estudia tan duro como en la universidad.
El equipo pesa tan poco como la mochila. (Los dos pesan poco).
Nosotras dormimos tan poco como ellos.
Ellos tienen tan poco dinero como nosotras.
Sabemos la lección tan bien como ellas.

2. LOS COMPARATIVOS NEGATIVOS

Para expresar desigualdad en español es suficiente con poner NO delante del verbo.

Veamos los ejemplos anteriores en negativo.

Juan no es tan alto como Pedro.
Esta casa no es tan grande como las otras.
María no es tan guapa como Marta.
El libro no es tan bueno como la película.
Este coche no es tan rápido como el más rápido.
No tenemos tanto dinero como ellos.
No tiene tantos libros como él.
Ella no tiene tanta paciencia como su hermana.
No debemos al banco tanto dinero como vosotras.
No queremos a nuestros padres tanto como ellas.
No hace tanto frío como en Madrid.
No somos tantos como el año anterior.
Yo no aprendo tanto como ellos.
No conducimos tanto como él.
No pintamos tanto como ellos.
No anduvimos en bicicleta tanto como los profesionales.
No corrimos el maratón tanto como el primero.
El coche no cuesta tanto como la moto.
Aquí no se estudia tan duro como en la universidad.
El equipo no pesa tan poco como la mochila. (El equipo pesa más).
Nosotras no dormimos tan poco como ellos. (Nosotras dormimos más).
Ellos no tienen tan poco dinero como nosotras. (Ellos tienen más dinero).
No sabemos la lección tan bien como ellas. (Ellas saben la lección mejor).

3. LOS COMPARATIVOS DE SUPERIORIDAD E INFERIORIDAD

Cuando lo que comparamos no tiene iguales características usamos:

MÁS (MENOS) + ADJETIVO + QUE
MÁS (MENOS) + ADVERBIO + QUE
MÁS (MENOS) + NOMBRE + QUE

Tú eres más alto que yo.
José es menos alto que yo = José es más bajo que yo.

Elena es más rápida que Benito = Benito es más lento que Elena.
Elena es menos rápida que Benito.

Tengo más cosas que Mario. = Mario tiene menos cosas.
Tengo menos cosas que Mario.

Cuando el comparativo va seguido de un número se utiliza DE y no *QUE.
Hay menos de quince coches en el aparcamiento.
Ana tiene más de veinte años.
Necesitamos menos de dos kilos de harina.
Estamos a más de once kilómetros de casa.

4. LOS SUPERLATIVOS

En español hay dos tipos de superlativos:
1. Los que describen un nombre dentro de un grupo grande.
Santiago es el más alto de la clase.
Es la mujer más inteligente de la oficina.
Es la más lista. (de mis amigas, de mi clase, etc.)

2. Los que no describen un nombre dentro de un grupo grande. (Superlativo absoluto)
Jaime es muy alto.
Es la mujer más inteligente.

El primer tipo se forma:
ARTÍCULO + NOMBRE + MÁS (MENOS) + ADJETIVO + DE
El hombre más gordo de la oficina.
La mujer más delgada de la empresa.
La niña menos flaca de la organización.

El segundo tipo de superlativo tiene dos posibles formaciones:

MUY + ADJETIVO
ADJETIVO + TERMINACIÓN -ÍSIMO (-A, -OS, -AS)

ADJETIVO SUPERLATIVO 1 SUPERLATIVO 2
GUAPO MUY GUAPO GUAPÍSIMO
ALTO MUY ALTO ALTÍSIMO
LISTO MUY LISTO LISTÍSIMO
BAJO MUY BAJO BAJÍSIMO

El grado superlativo puede formarse con otros adverbios: SUMAMENTE, INCREÍBLEMENTE…
Somos sumamente altos.
Somos increíblemente inteligentes.

5. LOS COMPARATIVOS IRREGULARES

En español hay algunos adjetivos muy usuales que son irregulares.

Es preciso memorizarlos. Son irregulares y no siguen las reglas anteriores.

Con los adjetivos BUENO, MALO, MAYOR y PEQUEÑO el modo comparativo y superlativo, nunca se usa MÁS o MENOS.

Tienen el comparativo y el superlativo irregular: BUENO, MALO, GRANDE y PEQUEÑO.

1. Usamos BUENO Y MALO para cosas y personas.

NORMAL COMPARATIVO SUPERLATIVO SUPERLATIVO ABSOLUTO
BUENO MEJOR EL MEJOR ÓPTIMO
BUENA MEJOR LA MEJOR ÓPTIMA
BUENOS MEJORES LOS MEJORES ÓPTIMOS
BUENAS MEJORES LAS MEJORES ÓPTIMAS

Juan es bueno, María es mejor y ellas son las mejores.
Este ejercicio es óptimo para aprender español. Es el mejor.

NORMAL COMPARATIVO SUPERLATIVO SUPERLATIVO ABSOLUTO
MALO PEOR EL PEOR PÉSIMO
MALA PEOR LA PEOR PÉSIMA
MALOS PEORES LOS PEORES PÉSIMOS
MALAS PEORES LAS PEORES PÉSIMAS

El loro es malo, la gata es peor y los perros son los peores.
Este examen está pésimo y los ejercicios están pésimos.

2. Usamos MAYOR y PEQUEÑO para personas.

COMPARATIVO SUPERLATIVO
MAYOR EL MAYOR
MAYOR LA MAYOR
MAYORES LOS MAYORES
MAYORES LAS MAYORES

Observa los siguientes ejemplos:

Juan es mayor que Pedro. (Lo usamos para indicar edad).
María es la mayor.
Mis abuelos son los mayores.
Es incorrecto decir *Francisco es más mayor que Javier.

PEQUEÑO MENOR EL MENOR
PEQUEÑA MENOR LA MENOR
PEQUEÑOS MENORES LOS MENORES
PEQUEÑAS MENORES LAS MENORES

Fernando es pequeño, Luis es menor y Carlos es el menor.
Elena tiene 6 años, Silvia es menor y Mariana es la menor de todas.
Creo que mi hija es la menor y la tuya la mayor.

3. Usamos GRANDE y PEQUEÑO para cosas. (Son regulares).

Nunca usamos grande para referirnos a la edad de las personas.

GRANDE MÁS GRANDE EL MÁS GRANDE
GRANDE MÁS GRANDE EL MÁS GRANDE
GRANDES MÁS GRANDE EL MÁS GRANDE
GRANDES MÁS GRANDE EL MÁS GRANDE

Esta casa es grande, esa es mayor y aquella es la mayor.
Esta casa es más grande que esa otra.
Esta casa es más alta que esa otra.

OBSERVACIONES

1. Cuando nos referimos a tamaño o talla GRANDE y PEQUEÑO siguen la regla general.

La casa es grande.
La casa es más grande.
Aquella casa es la más grande.

2. Cuando nos referimos a la edad usamos sólo MAYOR o MENOR

Juan es mayor que María.
María es menor que Juan.

Un error muy común entre los españoles es decir:

*Juan es más mayor que Ana (*Incorrecto)
Lo correcto es: Juan es mayor que Ana

También es incorrecto decir:

*Ana es más menor que Juan
Lo correcto es: Ana es menor que Juan.

LAS CONJUNCIONES

marzo 6, 2009

Conjunción, que significa “juntar con”, sirve para unir palabras o frases.

Puede:

1. Unir nombres.

El perro y el gato son de Luis.
Ni el perro ni el gato son de Ana.
O el perro o el gato.
El perro sí, pero el gato no.

2. Unir adjetivos.

Alto y rubio.
Ni alto, ni rubio.
O blanco, o negro.
Viejas sí, pero sucias no.

3. Unir nombres (o complementos) con una preposición delante.

Hablan de día y de noche.
Con Ana sí, pero con María no.
O con Pedro, o con Elena.
Ni para ti, ni para mí.
Canta bien y con entonación.

4. Unir adverbios.

Aquí y allí hay mucho ruido.
No puedo ir ni hoy ni mañana.
¿Voy ahora o más tarde? Mejor ahora.
Quiero ir, pero ahora no puedo.
5. Unir verbos y oraciones.
Los niños corren y juegan.
Los niños ni corren ni juegan. Están muy cansados.
Los deportistas o entrenan o compiten.
Ana estudia mucho, pero suspende siempre.
Me pongo el abrigo porque tengo frío.
Si estudias, apruebas el examen.

TIPOS DE CONJUNCIONES

1. COPULATIVAS

Unen dos o más nombres, dos o más adjetivos, dos o más adverbios, dos o más verbos o dos o más oraciones.

Y, E, NI

Juan come huevos y patatas.
Pedro no bebe ni vino ni cerveza.
Carlos estudia alemán e inglés.
Pablo es alto y guapo.
Sergio no es ni bajo ni feo.
Marcos es divertido e inteligente.
Los profesores trabajan deprisa y bien.
No vendrán ni hoy ni mañana.
Solucionaron el problema eficaz e inmediatamente.
Juan come y bebe mucho.
Luis ni bebe ni fuma.
Pedro escribe e imprime textos.

Observa que:
1. En la oraciones afirmativas, usamos Y.
Juan y Carlos son mis amigos.
2. Si la siguiente palabra también empieza por sonido I, usamos E.
Hacer ese trabajo es complicado e inútil.

3. En las oraciones negativas, usamos NI.
No queremos ni comer ni beber nada, gracias.

2. DISYUNTIVAS

Une elementos alternativos.
Sirve para indicar una cantidad aproximada.

O, O…O, U

¿Prefieres carne o pescado? Prefiero pescado, gracias.
Juan siempre suspende: es tonto o vago.
No he comprado nada: todo era o caro o feo.
Viajaré hoy o mañana, no estoy seguro.
¿Vienes al cine o vas a casa de Ana? Mejor voy a casa de Ana.
Sólo tenemos ocho o diez euros, no es suficiente.
Para comer tenemos: o carne o pescado ¿Qué desean?
O entras o sales, pero no te quedes en la puerta.
El producto llegó o ayer o anteayer, no mucho antes.

Observa que si la siguiente palabra también empieza por sonido O, usamos U.
Sólo tiene cinco u ocho euros, no es suficiente.
Los siento, pero tienes que elegir entre este u otro de allí.

3. ADVERSATIVAS

Unen elementos de significado contrario u opuesto.

PERO, SINO, SINO QUE

Tú novio no me gusta: es guapo pero tonto.
Hicieron el trabajo rápido, pero mal.
Quiero comprar una falda, pero no tengo dinero.
Es brasileño, pero habla español.
No es vino, sino agua.
Él no estudia japonés, sino que estudia español.

Observa que:

Se usa SINO detrás de una negación, como aclaración.
Se usa SINO QUE para unir frases detrás de una negación.

4. CAUSALES

Unen dos oraciones. La segunda nos da las causas de la acción de la primera.

Sirve para hablar de los motivos, causas o razones.
En las preguntas ¿POR QUÉ…?, podemos responder PORQUE…

PORQUE, YA QUE, PUESTO QUE, COMO, A CAUSA DE, POR

Observa y fíjate en las siguientes formulas:

PORQUE, YA QUE, PUESTO QUE, COMO + VERBO EN IDICATIVO
POR + INFINITIVO
POR, A CAUSA DE + NOMBRE

No como pescado porque no me gusta.
(Consecuencia) (Causa motivo)

Estoy cansada porque trabajo mucho.
(Consecuencia) (Causa motivo)

Como no he estudiado, he suspendido.
Ya que está lloviendo, no iré a la playa.
Te esperaré, puesto que llegarás tarde.
Suspendieron por no estudiar.
No pudimos pasar por la nieve.
No pudimos pasar a causa de la nieve.

5. CONDICIONALES

Expresan una condición para realizar una acción.

SI, SI NO
Eres bueno (Realidad) y te daré un premio. (Realización acción)
Si eres bueno. (Condición), te daré un premio. (Realización acción)
Si no eres bueno (Condición), no te daré un premio. (Realización acción)
Si no suspendes el curso (Condición), te compraré una bicicleta. (Realización acción)
Si estudias, apruebas.
Si no estudias, suspendes.
Si no estudias, no apruebas.

Observa que usamos SI NO para negar la condición para realizar una acción.

6. CONCESIVAS

Expresan un obstáculo, dificultad, objeción… para realizar una acción, pero no la impiden.
.
AUNQUE, A PESAR DE QUE, POR MÁS QUE, POR MUCHO QUE
Aunque es muy listo, no tiene buenas calificaciones.
Aunque hace mucho deporte, está muy gordo.
A pesar de que como poco, estoy gorda.
A pesar de que me gusta el vino, hoy prefiero agua.
Por más que duermo, siempre estoy cansada.
Por más que entrena, nunca gana.
Por mucho que limpio el coche, siempre parece sucio.
Por mucho que oigo esa canción, nunca la recuerdo bien.

7. FINALES

Expresan los motivos, objetivos o finalidades para realizar una acción

PARA (+ INFINITIVO)

Estudio mucho para ganar el campeonato.
Comemos muy poco para adelgazar.
Nos levantamos temprano para no llegar tarde al trabajo.
Hacemos deporte para estar sanos.
No fumamos para no estar enfermos.
No fumamos para estar sanos.
Escucho música para bailar.

8. TEMPORALES

Expresan el momento de realización de una acción.
Responden a las preguntas ¿CUÁNDO? ¿DESDE CUÁNDO? ¿HASTA CUÁNDO?

CUANDO, DESDE QUE, HASTA QUE, ANTES (DE) QUE, DESPUÉS (DE) QUE, SIEMPRE QUE, MIENTRAS

Cuando el profesor habla, hay que atender.
Desde que bailas, estás más delgada.
Hasta que te conocí, era infeliz.
Antes de ir a casa, tienes que visitar a tu tía.
Después de hablar con tu tía, tienes que ir a casa.
Siempre que te veo, estoy contenta.
Mientras Luis no llega, vamos a tomar un café.

PREPOSICIONES

marzo 6, 2009

No tienen género ni número.

Tienen la función de relacionar palabras.

Su presencia es imprescindible para el sentido de la oración.

Amo a Laura.
Voy con Luis.
Libro de inglés.
Vamos desde mi casa.
Vive en Murcia.
Mi casa está entre el cine y la panadería.
El barco va hacia la costa.
Lleno la taza hasta arriba.
He comprado flores para Elena.
Camino por la arena.

Las preposiciones en español son las siguientes:

A, ANTE, BAJO, CABE, CON, CONTRA, DE, DESDE, EN, ENTRE, HACIA, HASTA, PARA, POR, SEGÚN, SIN, SO, SOBRE, TRAS.

CABE y SO son muy poco usuales:

Trabaja, so pena de perder el empleo.
Calla un poco, so pena que te echen de clase.
Solía poner cabe sí un cojín. (= a su lado). Uso arcaico.
Nosotros vamos a estudiar las principales preposiciones y sus usos.

PREPOSICIÓN A

La usamos para expresar:

1. Destino y distancia.
Voy a la playa.
El tren se dirige a París.
Llegaron a casa.
Estamos a 6 Km. de la playa.

2. Horas.
He quedado a las 5.
Hoy me he levantado a las 7.
Siempre como a las 2.
¿Cenamos a las 10?

3. Complemento de persona (directo o indirecto).

Vimos a Vanesa esta mañana.
Le he escrito una carta a Pedro.
Buscamos a una buena actriz.
Besaron a la ganadora.

PREPOSICIÓN DE
La usamos para expresar:

1. Origen en el tiempo.

La mesa es muy antigua, es de 1700.
La película es de 1978.
La canción es de 1998.

2. Fechas.
Mis padres se casaron el 20 de mayo de 1978.
El examen será el 13 de enero.
La película se estrenó el 14 de mayo.
Mi cumpleaños es el 7 de agosto.

3. Origen en el espacio.
Nosotras somos de España.
Sois de Londres.
Jacobo y Elisa son de campo. Felipe y Mercedes de ciudad.
Luisa es de Sevilla.

4. Material.
Mi casa es de madera.
Los vasos son de cristal.
La bufanda es de lana.

5. Posesión.
La casa es de Elena.
La casa de madera es de Elena.
La bufanda es de Alejandro.
La bufanda de lana es de Alejandro.

6. Tema.
La canción habla de amor.
En la reunión, hablamos de ti.
Tengo un diccionario de español.

7. Características de las personas o las cosas.
La chica de pelo largo es mi vecina.
Me compré la falda de flores.
Luis es el chico de Gafas.

PREPOSICIÓN EN
La usamos para expresar:

1. Posición o lugar.
Ana está en clase.
España está en Europa.
El cine está en la calle Marqués de Santillana.
Los calcetines están en el cajón.

2. Tiempo: meses y estaciones.
La fiesta será en otoño.
La fiesta será en octubre.
Nos casamos en verano.
Lucas nació en primavera.

3. Medios de transporte.
Siempre vamos en tren.
Nunca he ido en metro.
No sé andar en bicicleta.
¿Vamos en barco? Sí, es muy romántico.

4. Medios de comunicación.
Vi la película en el cine.
Vi la película en la televisión.
Lo dijeron en la radio.
He leído la noticia en el periódico.

5. Soporte técnico.
He grabado el documento en un CD.
Vimos la película en un DVD.
Grabaron el anuncio en vídeo.

6. Formato.
Escribió el documento en Word.
Hizo el trabajo en Power Point.
Es una canción en MP3.
La foto es en JPG.

PREPOSICIÓN DESDE
La usamos para expresar:

1. Origen en el tiempo.
Te estoy esperando desde las 7 y ya son las 8.
La fábrica funciona desde el año pasado.
Estamos trabajando desde las 4.
Te quiero desde que te conozco.

2. Origen en el espacio.
Te veo desde mi ventana.
Salimos desde Madrid.
Hemos venido desde la tienda caminando.
El avión sale desde Barajas.

PREPOSICIÓN HASTA
La usamos para expresar:

1. Final de la acción en el tiempo.
Te espero hasta las 4 y luego me voy.
Hemos estado trabajando hasta las 8.
En la fiesta, bailamos hasta las 6 de la mañana.
Estuvimos paseando por la playa hasta el amanecer.

2. Final de la acción en el espacio.
Voy contigo hasta el colegio.
Te acompaño hasta la casa de tu abuela.
Fuimos juntos hasta el hospital.
Subimos hasta la montaña más alta.

PREPOSICIONES DE … A, DESDE … HASTA
Las usamos para expresar:

1. Principio y final de una acción.
La tienda abre de 4 a 9.
La tienda está abierta desde las 4 hasta las 9.
Hay desayunos de 7 a 12.
Podemos desayunar desde las 7 hasta las 12.

2. Origen y destino de un trayecto.
Fuimos de Londres a París en un día.
Volamos desde Londres hasta París y tardamos una hora.
De mi casa a la tuya hay 20 metros.
Desde mi casa hasta la tuya hay 20 metros.

PREPOSICIÓN POR
La usamos para expresar:

1. Momento del día.
Ellos andan en bicicleta por la mañana.
Siempre estudiamos por la noche.
Me gusta leer por las tardes.
Paseo al perro por las mañanas.

2. Lugar.
Ellos andan en bicicleta por la playa.
Nosotras corremos por la playa por las tardes.
Paseo al perro por el parque.
Paseo al perro por el parque por las mañanas.
Te vi por la ventana.

3. Medios.
Te envío la documentación por fax.
He recibido el aviso por correo electrónico.
El paquete llegará a mi casa por correo.
Hablamos por teléfono.
Lo he oído por la radio.
Te lo mando por SMS.
Hablamos por chat.
Han emitido las imágenes por televisión.

PREPOSICIÓN PARA
La usamos para expresar:

1. Finalidad.
Los médicos te operarán para salvarte la vida.
Compramos la casa para pasar los veranos en ella.

2. Destinatario.
Compramos la casa para nuestros hijos
Ha llegado una carta para ti.
Hemos comprado unos bombones para mamá.
Los libros son para Ricardo.

3. Fecha límite.
El trabajo tiene que estar para el viernes.
Lo tendré listo para mañana.
Necesitamos el coche para esta tarde.
Estará terminada para Navidad.

4. Dirección hacia.
Vamos para clase.
Salieron para la playa.
Ahora mismo vamos para ahí.
Acaban de salir para allí.

PRONOMBRES DESPUÉS DE PREPOSICIONES
Como todos los pronombres sustituyen a un nombre.

Pedro habla de nosotros.
María habla mal de mí.
Él compró un coche para ella.
No sabemos nada de ellos.
No tenemos ningún recado para ti

CONMIGO, CONTIGO,
Se trata de un caso especial.
Cuando detrás de la preposición CON sigue MÍ las dos palabras se convierten en una:

CONMIGO

Vino a clase conmigo.
Estás en casa conmigo.
Tienes que venir conmigo.
Cree que va a ir conmigo.
Conmigo no contéis para nada.
Él no puede conmigo.

Cuando queremos expresar CON +TÚ se convierte en:

CONTIGO

Quiero estar contigo.
Necesito ir contigo.
Me apetece ir al cine contigo.
¿Vino ella contigo?
No podemos ir contigo al cine.

FRASES HECHAS

marzo 6, 2009

EXPRESIONES USUALES

A LO MEJOR NO PUEDO VENIR.
A PROPÓSITO, MAÑANA NO PUEDO VENIR.
AHORA COMPRENDO MEJOR.
AHORA ENTIENDO TODO.
ASÍ MUCHO MEJOR.
COMO DESEES.
COMO QUIERAS.
COMO TE APETEZCA.
COMO TÚ QUIERAS.
CREEO QUE NO.
CREO QUE ES EL PEOR.
DE NINGUNA FORMA.
DE NINGUNA MANERA.
LO MEJOR ES INTENTARLO.
LO SIENTO MUCHO.
LO SIENTO, PERO NO.
¿ME ENTIENDES?
¿ME EXPLICO BIEN?
ME GUSTARÍA CONTARTE.
ME GUSTARÍA DECIRTE.
NECESITO AYUDA.
NO ENTIENDO NADA.
NO ENTIENDO QUÉ ES LO QUE PASA.
NO ME IMPORTA LO QUE DIGAS.
NO ME LO PUEDO CREER.
NO SÉ PARA QUÉ LO QUIERES.
PARA LO QUE NECESITES.
PARA LO QUE QUIERAS.
PARA QUE LO SEPÁIS.
PARA QUE LO SEPAS.
PARECE QUE NO.
PENSAR QUE SÍ.
PERDONA QUE TE INTERRUMPA.
PERDONE QUE LE INTERRUMPA.
¿PUEDES AYUDARME?

PUEDES USARLO SIN PROBLEMA.
QUIERO QUE LO SEPAS.
QUIERO QUE PREGUNTES.
QUIERO QUE TE ENTERES.
SIN DARME CUENTA.
SIN DARSE CUENTA.
SIN HACERLO A PROPÓSITO.
SIN INTENCIÓN DE HACER DAÑO.
SIN QUERER.
SIN SENTIRLO.
YA SÉ LO QUE HA PASADO.
YA SÉ QUE NO HABLO MUY BIEN.
HAZ LO QUE PUEDAS.
HAZ LO QUE QUIERAS.
MEJOR QUE NO LO HAGAS.
MEJOR QUE ELLA NO LO SEPA.
CASI MEJOR QUE NO SE ENTERE.
CASI MEJOR ASÍ.
CASI LO ATROPELLA UN COCHE.
CASI NO SE ENTERA NADIE.

EXPRESIONES CON SER…, ESTAR… Y USARSE…

SER DE…

ESTA CASA ES DE MADERA.
EL BARCO ES DE HIERRO.
LA VENTANA ES DE ALUMINIO.
ESA NIÑA ES DE SUIZA.
ESTE LIBRO ES DE PEDRO.

SER PARA…

ESTA CASA ES PARA DISFRUTARLA LOS FINES DE SEMANA.
ESTE LIBRO ES PARA MI AMIGO MARCO.
LA SITUACIÓN ES PARA TENER CUIDADO.
ES PARA TI.
ES PARA QUE LO GUARDES.
LA CAJA ES PARA METER LAS LIBRETAS.
ESTO ES PARA TU MADRE.

ESTAR HECHO DE…

ESTA CASA ESTÁ HECHA DE MADERA.
ESTE BARCO ESTÁ HECHO DE HIERRO.
AQUELLA VENTANA ESTÁ HECHA DE ALUMINIO.
ESTE HOMBRE ESTÁ HECHO UN DESASTRE.
ESTOY HECHO PARA AFRONTAR PROBLEMAS.
ESTO YA ESTÁ HECHO.
ESTO ESTÁ HECHO ASÍ A PROPÓSITO.
LA MAQUINA ESTÁ HECHA EN CHINA (= Está fabricada en…) (Made in China).
EL COCHE ESTÁ HECHO EN BRASIL. (= Está fabricado en…) (Made in Brasil).

SE USA PARA…

ESTA MÁQUINA SE USA PARA CORTAR LA MADERA.
LA ALARMA SE USA PARA EVITAR ROBOS.
EL LIBRO DE INSTRUCCIONES DICE COMO SE USA PARA RECIBIR LLAMADA.
ESO NO SE USA PARA ESO.

PREGUNTAS FRECUENTES

¿ES NECESARIO TODO ESTO?
¿LE IMPORTA HABLAR MÁS DESPACIO?
¿NECESITA AYUDA?
¿PARA QUÉ SIRVE ESTO?
¿POR QUÉ ESTÁS ASÍ?
¿PUEDE HABLAR MÁS DESPACIO?
¿PUEDO CONTAR CONTIGO?
¿PUEDO PREGUNTARTE?
¿PUEDO SABER QUÉ QUIERES?
¿QUIERES AYUDARME?
¿TE IMPORTA APARTARTE?
¿TE IMPORTA AYUDARME?

EXPRESIONES CURIOSAS

¿QUIÉN ATIENDE EN ESTA TIENDA?
SI HACES ESO, PASA LO QUE PASA, ASI QUE NO LO HAGAS.
CUANDO HACES QUE HACES, ENGAÑAS PUES NO HACES.
APRENDER A APRENDER ES IMPORTANTE PARA ESTUDIAR BIEN.
LOS JEFES DEBEN HACER HACER, ESTO ES DELEGAR.

PASADO PLUSCUAMPERFECTO

marzo 6, 2009

Definición:
Acción empezada y terminada en el pasado, anterior a otra acción pasada expresada en indefinido.

FORMA DEL PASADO PLUSCUAMPERFECTO

El Pasado Pluscuamperfecto se forma con el Imperfecto del verbo HABER y el participio del otro verbo.
Ya sabes que el participio puede ser: regular o irregular.

REGULAR: Termina en –ADO o –IDO
HABLADO, LEÍDO, BUSCADO, BEBIDO, CONSEGUIDO, OBSERVADO,
MIRADO, JUGADO, PARTICIPADO, ASUSTADO, TIRADO, CREÍDO, ETC.
IRREGULAR: Otras terminaciones irregulares.
ABIERTO, ESCRITO, HECHO, DICHO, MUERTO, VISTO, ETC.

USOS DEL PLUSCUAMPERFECTO

En español utilizamos el Pluscuamperfecto en los siguientes casos:
1. Para expresar las consecuencias de una acción o situación pasadas. Se usa para responder a preguntas con ¿Por qué….?
¿Por qué no fuiste al museo ayer? Porque se habían terminado las entradas.
¿Por qué no pudisteis entrar en casa? Porque nos habíamos dejado la llaves dentro.
¿Por qué no pudieron ver al médico? Porque había salido de viaje.

2. Con el adverbio YA, lo usamos para expresar si una acción se ha realizado antes de un momento pasado.
Nosotros ya habíamos viajado a Lisboa cinco veces cuando decidimos vivir allí.
¿Ya habías estado en España antes, Pedro? No, es la primera vez.
El coche ya se había estropeado tres veces cuando lo llevamos al taller.
Ellas habían ido al médico en tres ocasiones antes de saber qué padecía Ana.
¿Ya Habías comido este pescado antes?
Ya había bebido antes un vino parecido.

3. Se usa con TODAVÍA NO para expresar que una acción no se ha realizado antes de un momento pasado.
Se usa con AÚN NO para expresar que una acción no se ha realizado antes de un momento pasado.

Cuando llegamos a casa, Juan todavía no se había levantado.
Cuando llegamos a casa, Juan aún no se había levantado.
Cuando el profesor pidió los exámenes, Elena aún no había terminado.
Cuando el profesor pidió los exámenes, Elena todavía no había terminado.
Todavía no habíamos acabado el postre cuando el camarero trajo la cuenta.
Aún no habíamos acabado el postre cuando el camarero trajo la cuenta.
No había bebido ni un sorbo, cuando se mareó y se cayó al suelo.
Había comido más de la mitad del queso cuando se dio cuenta que estaba caducado.
Ellos habían recibido amenazas de la mafia, pero nunca pensaron nada malo.
No había entrado nunca en ese museo, pero se dio cuenta de su error.
El examen nos había salido muy bien, pero al profesor no le gustó y nos suspendió.

Veamos algunos ejemplos más sencillos.

Ya había hablado con Elena.
Todavía no había leído el libro.
¿Habías buscado trabajo antes? Sí, muchas veces.
Nunca había bebido té rojo.
Ninguna actriz española había conseguido antes un Oscar.
No había observado que tenías un lunar cuando tú lo dijiste.
Ellos ya habían jugado antes al tenis.
Nunca habíamos participado en un concurso.
Se habían asustado mucho.
¿No habías tirado ya ese jersey viejo? No. Me encanta y no quiero tirarlo.
Siempre había creído que él la amaba, pero descubrió que no.

TEXTO

Como yo no había terminado el guión de la serie de TV Háblame, la productora no pudo grabar los capítulos VI y VII. Como los cámaras no habían preparado los equipos, no se pudo grabar las lecciones XII y XII. Y como los chicos de iluminación no habían comprado los enchufes y los focos, no se pudo grabar la clase 23. Hasta ahora todo había sido un desastre. Pero desde que el equipo cogió práctica, ya no había excusas, ya no había más equivocaciones, el trabajo empezaba a ser eficaz y eficiente.

Nosotras no pudimos ir al teatro porque se habían terminado las entradas. Ya nos habíamos cambiado la ropa, ya habíamos salido de casa y habíamos cogido un taxi, cuando Gabriel nos llamó y nos dijo que las entradas se habían agotado. La verdad es que ya casi habíamos llegado al teatro, por lo que decidimos quedarnos a cenar en el restaurante del teatro, y cuando no habíamos empezado a cenar, sorpresa, llegaron todos los actores y nos saludaron.

FUTURO PERFECTO

marzo 6, 2009

Definición:
Acción terminada en el futuro, y anterior a un momento o acción futura.

Yo habré hablado por teléfono antes de las cinco de la tarde.

FORMA DEL FUTURO PERFECTO
El Futuro Perfecto se forma con el futuro del verbo HABER y el participio del otro verbo.

Ya sabes que el participio puede ser: regular o irregular.

REGULAR: Termina en –ADO o –IDO
HABLADO, LEÍDO, BUSCADO, BEBIDO, CONSEGUIDO, OBSERVADO,
MIRADO, JUGADO, PARTICIPADO, ASUSTADO, TIRADO, CREÍDO, ETC.

IRREGULAR: Otras terminaciones irregulares.
ABIERTO, ESCRITO, HECHO, DICHO, MUERTO, VISTO, ETC.

Yo habré abierto el bar a las ocho de la mañana.
Tú abrás escrito unas doce veces al Presidente.
No se si habré hecho el documento para esta noche.
Con esta conferencia habré dicho lo mismo unas cinco veces.
En el año 2080 nosotros habremos muerto.
Ustedes habrán visto esta película antes que nadie.

USOS DEL FUTURO PERFECTO
En español utilizamos el Futuro Perfecto en los siguientes casos:

1. Para predecir o suponer sucesos terminados antes de ahora o de un momento futuro.

Juan no viene, se habrá olvidado de la cita. (Suposición).
El niño llora mucho, lo habréis asustado con vuestras bromas. (Suposición).
No encuentro las llaves, las habré olvidado en casa de Elisa. (Suposición).
No encontramos el dinero, lo habremos perdido. (Suposición).
Ustedes se habrán equivocado de piso, no tengo muchas dudas. (Suposición).

2. Para predecir sucesos terminados en un momento exacto del futuro.

En el 2020 la guerra habrá terminado.
Dentro de cinco minutos habré acabado el trabajo.
El viernes ya habré encontrado una solución.
En dos años su negocio habrá cerrado.
En dos meses habré terminado mis estudios universitarios.
Las naciones habrán terminado con el hambre en el mundo antes de fin de siglo.

FORMACIÓN DEL FUTURO PERFECTO VERBOS -AR
Se conjuga HABRÉ y se añade el participio del segundo verbo –ADO.

Yo habré bebido unas dos o tres limonadas.
Habremos comido dos kilos de fruta.
Ellos habrán recibido los paquetes antes de las seis de la tarde.
Usted habrá salido del aeropuerto mucho antes que yo.

Veamos más ejemplos.

El jueves, ¿ya habrás hablado con Elena?
Todavía no habrás leído el libro, claro.
Ninguna actriz española habrá conseguido un Oscar antes del 2008.
Se habrán asustado mucho al oír el ruido.
¿No habrás tirado la carta?, porque la necesito y no la encuentro.
Antes del final del siglo XXI, el hombre habrá pisado Saturno.
Ustedes habrán tomado más decisiones importantes que ésta.
Usted habrá olvidado lo que le dije, pero era muy importante.

TEXTO
No sé si habré terminado a las seis de la tarde, quizá habré hecho la mayoría de los ejercicios, y habré asistido a clase, pero no habré finalizado para esa hora.

Me imagino que todavía no habrás visto la película ni habrás grabado el DVD. Supongo que no habrás tenido tiempo y tampoco habrás tenido ganas, como siempre, pero empieza a ser urgente.

Usted no sabe donde habrá aparcado el coche en el centro comercial. ¿No lo habrá aparcado en la segunda planta? ¿O quizá, no lo habrá dejado cerca de la entrada? No se preocupe, aparecerá. Estas cosas pasan habitualmente en los aparcamientos públicos.

Hacia el año 2020 habremos conducido un millón de kilómetros por las carreteras de todo el mundo. Habremos visitado unos doscientos veinticinco museos y habremos asistido a ciento veintitrés musicales. Habremos estado en ciento once capitales y visitado ciento diecisiete naciones.